Les bacheliers confondent Simone Veil et Simone Weil : à qui la faute ?

20 commentaires

1. Compte tenu du niveau actuel de l’enseignement durant les études secondaires, on peut douter que beaucoup d’élèves aient pu étudier Simone Weil ! Louable intention ou regrettable calcul du ou des auteurs de ce sujet?

2. Et oui voila le résultat de notre éducation nationale. Ce n’est pas la faute des enseignants mais des ronds de cuirs qui font les programmes. J’en suis sur si nos bacheliers repassaient le CEP de 1959 il y aurait 98% d’échec.

3. Cet examen qu’on appelle le bac est loin du niveau certificat d’étude de mon époque , le diplôme , on le donne à tout le monde pour peu qu’on sache écrire un tout petit peu français .

4. Grace à ces profs qui ont miné les cerveaux de nos enfants. La technique a été parfaitement orchestrée depuis des décennies selon la méthode arabe qui n’a que la notion d’objectifs en oubliant celle du temps. Le coup de la grenouille.

5. Il suffit de voir le niveau de certains professeurs, souvent de mouvance islamo gôcho pour ne plus s’étonner du niveau des élèves. Je me demande d’ailleurs pourquoi on continue de claquer un pognon de dingue pour organiser ce bac : autant le donner à tous les candidats, cela ne changera pas grand chose et permettra de faire des économies, évitant de payer les enseignants « correcteurs » en heures supplémentaires, pendant que des milliers d’autres sont déjà en « congés payés » à partir de fin mai.

6. Lorsque j’étais étudiant, il y a quelques décennies quand même, les cours de philo étaient surtout des tribunes politiques, le programme n’était pas la préoccupation principale des profs, alors évidemment on travaillait seul, mais le jour de l’examen on était nul, j’avais dû avoir 8 sur un sujet hautement politique puisqu’il s’agissait de la grandeur de la France, un sujet qui avait encore un sens à cette époque. Au bac international on n’enseigne pas obligatoirement la philo ce qui n’empêche pas d’avoir des élèves d’un niveau nettement supérieur aux étudiants français et quand à la culture elle a mille facettes, la culture littéraire ou artistique n’en n’est qu’un aspect

7. Normal ils ne peuvent pas connaître Simone Weil car elle serait sûrement catalogue d’extrême droite aujourd’hui .

8. On peut ne pas avoir fait d’études supérieures ( comme moi ) et s’intéresser… Rien ne l’empêche ( enfin, les écrans etc ? ) Bref, l’élève d’ Alain ( qu’il appelait « la martienne » ) est une philosophe. On pourrait juste consacrer au moins 5mn pour expliciter le parcours et la différence entre les deux femmes : la philosophe et la femme politique. Je n’ai jamais bien compris comment en terminale on pouvait être féru en philosophie ( je suis mal placé sans doute ). Il s’agit d’une réflexion écrite plutôt ? Et en l’occurrence bien peu de réflexion ( la suite logique sera t-elle la « lutte » à ScienPo ? ).

9. Faut il s’étonner de ce constat. Mais, croyons nous que dans les années 70, alors que le baccalauréat avait encore de la valeur, nombre de personnes en l’âge de la passer connaissaient Simone Weil. Je ne pense pas. La seule différence notable entre ces années 70 et aujourd’hui réside au fait que près de 100% des personnes en l’âge de passer le bac, le passent quand ils étaient moins de cinquante pour-cent.

10. Cette confusion entre mesdames Veil et Weil est révélatrice des lacunes de l’Education Nationale. Toutes les deux sont issues de familles juives mais leur parcours commun si l’on exepte le courage s’’arrête là. WEIL a étè proche du communisme avant d’adhérer aux valeurs du christianisme . Elle s’est distingué par sa lutte pour dénoncer la condition ouvrière de l’époque et s’est engagée dans la resistance en 1941.Elle condamnait en outre violemment la religion juive.
    VEIL ,quand à elle, est une victime de la shoah devenue femme politique et s’est révélée par le droit à l’avortement.
    Deux personnalités remarquables mais diametralement opposées . Des lors la confusion des deux ne peut que conduire au contre-sens. Le piége etait grossier bien digne de Belloubet.

11. Un prof, interrogé à la télévision parlait de sujet a traiter sur 2 doubles feuilles… je constate que malgré la baisse de niveau generale, lEN continue, pour certains, à noter « au poids » lamentable une fois de plus, comment dit on, prolixe et redondant? C’est donc ce qu’on attends des élèves?

12. Pas étonnant vu le niveau une homonymie pour eux c’est identique …car ils ne connaissent pas les deux Simone..

    • Je dirais que vu le niveau des élèves et de certains profs c’était prévisible, comme quoi dans l’enseignement on ne réfléchit pas beaucoup ou alors on est optimiste.

13. Je croyais naïvement qu’en philosophie, on étudiait les philosophes

    • Moi aussi , je suis époustouflé d’apprendre qu’il puisse y avoir une confusion , les profs n’apprennent plus rien à leurs élèves

      • La faute aussi aux élèves qui pour certains ne vont pas s’embêter à s’investir dans une matière alors qu’avec le contrôle continu ils savent qu’ils ont déjà le bac.
        L’exemple de cet article montre, à mon avis, que le problème vient encore une fois de l’éducation nationale avec la baisse de niveau et les notations plus que bienveillantes; et des élèves/familles chez qui il y a un manque d’investissement dans les études et de culture générale.
        Et si si les enseignants apprennent des choses à leurs élèves, mais quand ceux ci n’ouvrent pas leurs cours d’une fois sur l’autre, il n’est pas étonnant que le niveau soit médiocre.

14. Ceux qui ont choisi un teste de Simone Weil ne pouvaient pas ne pas se douter que 9 candidats sur 10 commettraient la confusion.

    • C’est parfaitement exact. Et la question est: Pourquoi ont-ils entretenu la confusion ? Un piège ? Mais pourquoi? Enseigner c’est éclairer en distinguant , pas piéger en confondant.

15. La faute à qui ? mais a tous ces élus qui se succèdent depuis plus de 40 ans et qui ont saboté léducation nationale et tout le reste d’ailleurs dans ce pays .

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